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目的

2010年に，AI社会の到来により現在ある仕事の約半数がなくなるという論文が発表され，2015年には，日本でも野村総合研究所が同内容の発表をしている．
それらでは創造性や協調性が必要な業務では非典型的な業務は，将来においても人が担うとされている．
このことから，変化を享受するだけでなく，その変化を生み出せる，創造力のある人材の必要性が大きくなっているといえる．
そのような背景を受け，一見すると繋がっていない事柄を組み合わせて，何か新しい構想や解決方法を生み出す能力である創造力全般を育むことが可能になるとされているのが「STEAM教育」というフレームワークである．
そこで，ビデオや写真がSTEAM教育を実現するために有効なツールであると考え，写真やビデオの像情報編集のワークショップを開催し，STEAM教育における学習環境デザインの提案を行うことを目的としている.